Бабочка в технике оригами. Сотворчество. 4- й класс. Разделы: Технология.

Цель: Обучающая: Отработка навыков техники. Развивающая: Развитие фантазии. Воспитывающая: Воспитание культуры. Оборудование: На доске: 1.

Б) умение сделать изделие по инструкционной карте;. Сроки реализации: в . План-конспект урока по технологии (1 класс) по теме: Технологическая карта урока по технологии в 1 классе.Работа с бумагой.Оригами .

Тема урока; образец изделия. Плакаты основных идей обучения в. Учиться вместе, а не просто что- то выполнять. Овладевая знаниями, умениями и навыками в. Девиз обучения в сотрудничестве: “Помагая. Экран сотрудничества с колонками: “оценка.

Обучающая: Отработка навыков техники “оригами”, формирование творческого.

Рядом с экраном, на листах, критерии. Обязанности членов группы. Рабочие коробки (клей, кисточки, ножницы).

Индивидуальные папки с необходимым материалом. Раздаточный материал: а) Технологические карты изготовления бабочки. Шаблоны квадратов. Визитки с названием исполняемой роли в группе. Обязанности членов группы (на листах).

Критерии оценки урока и культуры общения в. Ход урока. Учитель: Здравствуйте, ребята! Мы. продолжаем обучение в сотрудничестве “Учимся. Повторим главные (вступление) идеи. Сотворчество”. Цель: По технологической карте сделать бабочку и.

Т. Б. Но, прежде чем начать работу. ТБ при. работе с клеем, кисточкой, ножницами. Правила. работы с шаблонами и цветной бумагой. Разминка. Индивидуальные консультации.

По ходу выполнения практической работы. Итог. После изготовления всеми членами групп.

После изготовления мини- проекта, психологи. Учитель оценивает мини- проект. Ребята. выявляют лидеров, подводят итог работы по ролям. Подведение итогов проходит в форме защиты.

Далее – приложения: Приложение 1. Приложение 2. Приложение 3. Растительное Масло Перевести Литры В Килограммы. Приложение 4. Приложение 5.