Восстание под руководством Исатая Тайманулы и Махамбета Утемисулы - История - Открытые уроки - Ашы. Учитель дозировано читает лекцию, выделяя  самые важные моменты. Во время «стопа» идет обсуждение или проблемного вопроса, или коллективный поиск ответа на основной  вопрос темы, или дается какое- то задание, которое выполняется в группах или индивидуально.- Февраль 1. Руководители восстания объезжали казахские аулы, призывая устранить от власти Карауыл- улы и не признавать распоряжения хана.- Весна 1. Сохдание Карауылом для борьбы с Исатаем группы их 8. Оренбургская пограничная комиссия потребовала поимки и привлечения к суду Исатая и Махамбета, а также царь Николай 1 потребовал сурового наказания руководителей  «бунта».- Осенью 1. Исатая , Геке успел добраться до ханского дворца и соединиться с ханскими войсками.- Силы Исатая оказались под двойным давлением.

В местности Жидели Исатай с тысячным войском совершил нападение на войска Меркулова, выступившего из Кулагинской крепости. Меркулову пришлось  отступить к казачьим отрядам.- 9 ноября 1. Потеряв 6. 0  сарбазов, Исатай отступил.

Многии  бии и старшины со своими войсками разошлись по аулам, и рядом с Исатаем остались лишь десятки верных ему спутников? Эти переговоры ни к чему не привели, но зато противнику на помощь подоспели казачьи отряды.

Далее учитель рассказывает об ослаблении и поражении восстания: -1. Исатай с 4. 0 чел.: прорвав заградительную линию близ Жаманкалинской крепости, ушел на левобережье Яика.- По прибытии в Младший жуз Исатай предпринял попытки продолжения борьбы под началом султана Кайыпкали Есимулы, возглавившего в то период восстание в Младшем жузе.- Исатай с 5. Кайыпкали Есимулы для выступления против отряда Баймухамеда  Айшуакулы, преследовавшего отряд  Исатая. Тот успел воссоединиться с отрядом Геке, выступившего отряда из Оренбурга.- 1. Акбулак отряды Исатая были разгромлены, а тяжело раненный Исатай был расстрелян.

В сражении погибло 7. Потерпев поражение, Махамбет ушел в пределы Хивы, но по возвращении в октябре 1.

Конспект урока по истории Казахстана для 8 класса «Букеевская Орда»Актуальность использования компетентностно- ориентированных заданий на уроках истории. План урока. Предмет: История Казахстана. Класс: 8. Дата: Тема урока: Восстание под руководством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова.

Тип урока: комбинированный урок. Вид урока: традиционный. Цели урока: Образовательная: рассмотреть с помощью карты территорию Букеевского ханства; с помощью источника выявить причины восстания; изучить ход восстания на основе выявления факторов, повлиявших на ход восстания; выделить причины поражения и аргументы в пользу доказательства положительных последствий восстания. Развивающая: создать условия для дальнейшего развития информационной компетентности; продолжить развитие навыков самостоятельной работы; самостоятельно систематизировать информацию по теме, работать с источниками, устанавливать причинно- следственные связи, развитие интереса к предмету история посредством использования ИКТ. Воспитательная: показать мужество и отвагу казахского народа, воспитывать чувство патриотизма, уважительного отношения к истории народа, воспитывать самоменеджмент. Основные понятия: восстание, Яик.

Методы обучения: репродуктивный, проблемный, объяснительно- иллюстративный, частично- поисковой, КОЗ. Оборудование: 1. Дидактический материал с компетентностно- ориентированными заданиями (КОЗ). Учебники. 3. Презентация.

Восстание, возглавляемое Исатаем Тайманулы и Махамбетом.

Ход урока: 1. Орг. Подготовка к восприятию (2 мин.). Проверка домашнего задания (1. Плдготовка к восприятию (2 мин.).

Восстание возглавляемое Исатаем Таймановым и Махамбетом. Жанры лирических песен-стихов Махамбета довольно . Восстание Исатая Тайманова — восстание казахов Младшего жуза под предводительством Исатая Тайманова. Основной причиной восстания в Букеевской орде под руководством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова .

Изучение нового материала (2. Закрепление ЗУН (5 мин.). Домашнее задание (1мин.).

Ход урока. 1. Орг момент. Вспомнить события, которые повлияли на ход борьбы за независимость. Задачная формулировка: установить последовательность событий, указывая даты. Источник: 1. Булантинская битва. Первый курултай казахов.

Анна Иоанновна подписала указ о принятии Младшего жуза в состав империи. Разгром Джунгарского ханства. Анракайское сражение. В этот год началось восстание под руководством Е. Пугачева. 7. Год Отечественной войны. В этот год восстание под руководством Кенесары Касымова было подавлено. Бланк ответа: 1. Дата – номер последовательности.

Ключ 1. 1. 84. 7 - 8 Критерии оценивания: От 0 до 8 баллов Задания . Для правителей – это страх потерять власть, для крестьян – это возможность получить свои права.

Для руководителей – это показать свои лидерские качества и повести народ за собой. Вам предоставляется возможность внести ясность об основных вопросах восстания под руководством К. Касымова. Задачная формулировка: заполни пропуски. Источник: 1. Хронологические рамки 2.

Цель восстания 3. Территория. 4Движущие силы восстания 5.

Характер восстания 6. Кенесары вторгся в киргизские земли 7.

Кенесары потерпел поражение от киргизских манапов и погиб Бланк ответа: 1. Цель восстания Сохранение независимости не вошедших в состав царской России земель Казахстана 3. Территория. Весь Казахстан 4. Движущие силы восстания Казахское шаруа 5.

Характер восстания Национально- освободительный. Кенесары вторгся в киргизские земли 1. Кенесары потерпел поражение от киргизских манапов и погиб Майтобе Критерии оценивания: От 0 до 7 баллов 4. ИНТ (2. 0 мин.). Постарайтесь определить, что мы должны изучить по данной теме, используя следующие глаголы. Изучить Раскрыть. Рассмотреть Выделить Выявить Определить Дать определение Объяснение учителя. Восстание вспыхнуло на территории Букеевской Орды.

Она расположена между реками Волга и Урал (Яик). Образована была в 1. Называли ее также Внутренней Ордой. По имени первого хана стали называть Букеевской. Задания . Мотивация: При изучении истории исследователи уделяют внимание не только археологическим источникам, но и письменным источникам. Вам предоставляется право проанализировать стихотворение казахского акына и выявить причины восстания под предводительством И.

Тайманова и М. Утемисова. Задачная формулировка: выявить причины восстания. Источник: Хану этот удел был мал: Землю он у народа взял. Как казаху жить без земли? Видно, море - тоже не нам,- А платить мы за все должны! Наших северных пастбищ ряд.

Отнимают, пришлым дарят,Угождает царю во всем. Хан Джангир в старанье своем,А остатки лучших земель. Он султанам в дар отдает. Опечалился наш народ: Смерть голодная в степь идет! Собирали зякет сполна, Доля хана была жирна: Разрасталась его казна. Из книги В. Ф. Шахматова «Внутренняя орда и восстание Исатая Тайманова» Бланк ответа: 1... Задачная формулировка: заполнить схему.

Цель восстания –Ограничение всевластия хана, улучшение положения шаруа, изменение колониальной политики. Характер восстания – народно- освободительный, антиколониальный. Движущие силы – шаруа, родовая знать. Годы восстания – 1. Критерии оценивания: 1 правильный ответ – 1 балл.

Задание . Мотивация: Ребята! Каждый в детстве восхищался наверно знаменитыми полководцами, батырами, известными личностями. Сейчас вы сможете выступить в роли Исатая Тайманова. Вы сможете оценить как повлияют те или иные события на ход восстания. Задачная формулировка: обозначить факторы, повлиявшие на ход восстания.

Источник: Исатай Тайманов активно разоблачал политику Жангир хана и его окружения в глазах рядовых казахов. Участники восстания призывали самовольно занимать земли Уральского казачьего войска, при этом успешно отбивали нападения ханских посланников. В октябре 1. 83. 7 года Исатай и его сподвижники окружили ставку хана, а 1. Тастобе. Сподвижники Исатая, вооруженные саблями и луками, не могли противостоять ружейным залпам и пушечным снарядам. Игру Монополия С Торрента. После поражения под Тастобе ряды восставших стали редеть.

Царское правительство объявило указ о помиловании участников восстания, награду за подавление восстания и за доставку самого мятежника. Акбулака произошла последняя битва отряда Исатая с карательными войсками. Бланк ответа: Модельный ответ: Указ о помиловании и награждении за подавление восстания Разоблачение политики Жангир хана Поражение у Тастобе Выделить причины поражения восстания. Задание . Очень много погибших со стороны восставших. У восставших было плохое вооружение. Восстание не принесло результаты. Поэтому возникает вопрос, нужно ли было это восстание?

Заставляют ли вас эти слова задуматься? Задачная формулировка: Выделить аргументы в пользу доказательства того, что восстание имело и положительные последствия. Источник: Бланк ответа: 1. Модельный ответ: 1. Установлен предел ежегодному росту налогов. Царское правительство вынуждено было считаться с казахскими аульными старшинами.

Ослабило социальную базу ханского двора. Закрепление ЗУН (5 мин.).

Решение тестовых заданий. Восстание в Букеевской Орде. Территория Букеевской Орды: A) Юго- Западное побережье Каспийского моря. B) Семиречье. C) Междуречье Волги и Яика. D) Восточная часть земли Младшего жуза. E) Центральный Казахстан.

Предводителями восстания в Букеевской Орде в 1. Казахский поэт, один из предводителей восстания в Букеевской Орде: A) Жанак Сагындыкулы. B) Тубек Байкошкарулы. C) Кобылан Барибайулы.

D) Махамбет Утемисов. E) Абыл Отемисулы. Букеевская Орда была образованна в: A) 1. B) 1. 80. 1 г. C) 1.

D) 1. 80. 5 г. E) 1. Востание 1. 83. 6- 1. Ханская власть сохранилась до 1. A) Букеевском ханстве.

B) Среднем жузе. C) Младшем жузе. D) Младшем и Среднем жузах.

E) Старшем жузе. E) 1. Основные движущие силы восстания под предводительством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова. A) Ремесленники. B) Беки.

C) Старшины. D) Шаруа. E) Султаны. 8. Период восстания во Внутренней Орде под руководством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисулы: A) 1. B) 1. 83. 7- 1. 84. C) 1. 78. 3- 1. 79. D) 1. 77. 3- 1. 77.

E) 1. 85. 6- 1. 85. Указом Павла I в междуречье Яика и Волги была образованна Внутренняя Орда, которая по имени первого хана получила второе название: A) Ханство Абылая. B) Букеевское ханство.

C) Ханство Абулхаира. D) Орда Жангира. E) Ханство Касыма.

Первый хан Внутренней Орды: A) Айшуак. B) Нуралы. C) Бокей. D) Абылай. E) Жангир. Домашнее задание (1мин.).